Talleres

Análisis y resolución de problemas a través de una exploración digital secuenciada
Eduardo Basurto Hidalgo

Aprendiendo modelación matemática de sistemas físicos a través del diseño y programación de videojuegos serios
Angel Pretelín-Ricárdez, Ana Isabel Sacristán Rock

Cálculo Diferencial e Integral e Tecnologias Digitais: Perspectivas de Exploração no Sofware GeoGebra
Andriceli Richit, Maria Margarete do Rosário Farias

Conocimiento didáctico-matemático del maestroque enseña matemáticas
Hilduara Velásquez Echavarría, José Wilde Cisneros

Construcciones dinámicas con GeoGebra para el aprendizaje-enseñanza de la matemática
Ronald Arias Madriz

Desarrollo del concepto de fracción en la escuela elemental:Aportes de la matemática en contexto
Omar Hernández Rodríguez, Jorge M. López Fernández, Ana Helvia Quintero

El origami y el doblado de papel como herramientas mediadoras para la enseñanza y el aprendizaje matemáticos
Orlando Monsalve Posada

El pensamiento algebraico, multiplicativo y aditivo desde una perspectiva semiótica cultural
John Gomez Triana, Javier Mojica Vargas, Oscar Leonardo Pantano Mogollón

Enseñanza del concepto de número o competencia matemática temprana con TIC
Aleyda Yudit Velázquez Hernández, Jesús Enrique Ruiz Cortez

Matemática Divertida: Una Estrategia para la enseñanza de la Matemática en la Educación Básica
Ivanovnna Milqueya Cruz Pichardo

Modelagem computacional para o Ensino de Equações Diferenciais Ordinárias em cursos de Engenharia
Maria Madalena Dullius

Resolução de problemas geométricos usando o GeoGebra
José Carlos Pinto Leivas

Tabletas algebraicas, una alternativa de enseñanza del proceso de factorización
Viviana Paola Salazar Fino, Sandra Milena Jiménez Ardila, Lyda Constanza Mora Mendieta

Taller: Concepciones en torno al infinito actual: análisis mediado por el software Cabri - Geometre
Juan Carlos Vega Vega

Uso de tecnología digital en la comprensión de parámetros en funciones polinomiales
Eduardo Basurto Hidalgo